ADHD: Aivotutkijat selittävät, mikä ongelma on
ADHD: stä ja Ritalinin kiistanalaisesta palkinnosta on ollut paljon keskustelua lapsille jo vuosia. Ovatko lapset todella kovempia? Miksi se on? Onko se jopa sairaus? vai onko virhe järjestelmässä?
Se, joka tuntee tämän, on professori Gerald Hüther. Aivotutkija ja neurobiologi ovat käsitelleet asiaa laajasti.
Tapasimme tämän hieman vanhemman "heute-journal" -haastattelun netissä, mutta tämä ei ole menettänyt mitään merkitystä. Siinä myydyin kirjoittaja selittää, miksi hänen mielestään ADHD-diagnoosien määrä on noussut niin paljon.
"Lapset haluavat olla tärkeitä!"
Hüther korostaa, että ADHD ei ole sairaus, vaan enemmän seuraus siitä, että lapsen aivot eivät kehittyisi suotuisasti. Syy se on yhteiskuntamme olosuhteet.
"Ei ole koskaan ollut aikaa, jolloin lapset voisivat näyttää niin vähän, mitä he voivat tehdä ja työskennellä muiden kanssa ongelmien ja tehtävien ratkaisemiseksi."
Tämä on erityisen tärkeää pojille, ja siksi ADHD-diagnoosit ovat todennäköisesti niin paljon. "Lapset haluavat olla tärkeitä", Hüther sanoo.
Tänään hänen elämänsä on kuitenkin liian nuori. Heitä opetettaisiin jatkuvasti, mutta harvoin heillä olisi mahdollisuus selvittää, kuinka mukavaa on tukahduttaa jopa impulssi, joten saat jotain erittäin mukavaa.
Ritalin vain vahvistaa ongelmaa
Hän näkee, että niin monet lääkärit ja vanhemmat ratkaisevat ongelmat Ritalinin avulla, erityisesti kriittisesti.
"Jos lääke ottaa tämän asetuksen aivoihin, lapsi ei voi enää oppia itseään säätelemään sitä. Kyse on impulssivalvonnasta, kyvystä kestää turhautumista, suunnitella toimintaa. Kaikkien täytyy kehittyä aivoissa, ja se toimii vain, jos lapsilla on mahdollisuus.
Mutta Ritalin on kätevin ratkaisu kaikille osapuolille. Vanhemmat ovat iloisia siitä, että se on väitetty geneettinen alijäämä, lääkärit ovat iloisia, että he voivat vain parantaa kaiken pillerillä, opettajat ovat iloisia, etteivät he ole vastuussa, ja lääketeollisuus on iloinen siitä, että he tekivät ansaitsi sen?
Vanhempien on siirrettävä vastuu lapsille
Vaikka on hyvä kehitys, että yhä useammissa kouluissa keskitytään projektiopetukseen. "On olemassa kouluja, joissa tämä toimii hienosti. On olemassa oppiaineita, joita kutsutaan vastuullisuudeksi tai haasteeksi.
Mutta Hüther näkee myös vanhemmat velvollisuutensa. Hän neuvoo heitä viettämään enemmän aikaa lasten kanssa, hoitamaan jotain heidän kanssaan tai tekemään jotain. Tämä tapahtuu erityisesti vanhempien vanhempien ja maaseudun kanssa. ADHD-tapauksia on vähemmän.
