Opettele supertaitavia lapsia? Näin se toimii (eikä niin)
Kiinalaiset kurssit, shakiklubit ja kaksikieliset lastentarhat ... loistaville superkideille, on paljon tarjouksia, jotka lupaavat kirkkaampaan paperiin painetuissa esitteissä paljon kirkkaampaa uraa. Ongelmana on se, että useimmat pienet Einsteinsit eivät ole kovin innokkaita olemaan täysivaltainen oppilaan eliitin jäsen 3-vuotiaana. Einstein ei edes ollut sitä varten. Hän oli pieni kapinallinen koulussa, eikä hänellä ollut mitään jäljellä harjoitusten ja rajoitusten oppimiseen.
Kaksi naisia tiedemiehiä osaa kouluttaa neroja
Oppaassaan: "Brilliantiksi tuleminen: mitä tiede kertoo onnistuneiden lasten nostamisesta? Mitä tiedemiehet tietävät onnistuneiden lasten kasvatuksesta), kahdella naistutkijalla on paljon parempia ideoita kuin shakki ja Co., miten parhaiten edistää omien jälkeläisten älykkyyttä. Molemmat naiset ovat vähemmän huolissaan koulusta ja ammatillisesta menestyksestä klassisessa mielessä, vaan kykyyn ajatella kriittisesti, luovasti, ei vain itsessään ja joskus kulman takana. Vaikka me kaikki tiedämme, että jokainen meistä ei tule pieneksi Einsteiniksi Roberta Michink Golinkoffin ja Kathy Hirsh-Pasekin mukaan, vanhemmat voivat helposti edistää lapsensa älykkyyttä, jotta heistä tulee eriytyneitä ja itsenäisiä ajattelevia suuria ihmisiä. Ja kaikki ilman painetta. Näiden kahden amerikkalaisen salainen kaava: kuusi Cs Superskills. Haastattelussa Kansallisen yleisradion kanssa he kertovat, mitä Cs ovat ja miten ne rakentuvat toisilleen. Niin paljon etukäteen: kiinalainen ei ole yksi niistä.
1. Yhteistyö
Tahto ja kyky päästä mukaan
Kaikkien perustana ovat Roberta Michnick Golinkoff ja Kathy Hirsh-Pasek. Omien impulssien hallitseminen ja niiden vapauttaminen välittömästi kaikilla pienillä asioilla on välttämätöntä kaikkien muiden taitojen hankkimiseksi. Miten lapset oppivat tämän? Roolimalleilla ja rakentavalla palautteella. Hirsh-Pasek sanoo, että ne, jotka tulevat hyvin yhteen muiden kanssa ja työskentelevät yhdessä, "muodostavat verkoston ja kokevat siten monimuotoisuutta ja kulttuuria."
2. Viestintä
Kyky kommunikoida
Myös tärkeä: kyky kommunikoida. "Tämä sisältää puhumisen, kirjoittamisen, lukemisen ja tärkeän mutta kadonneen kuuntelun lahjan oikein." Olipa aikuiset aina niin esimerkillisiä henkisen poissaolonsa ja älypuhelimien ja kannettavien tietokoneiden näkökulmasta? No ...
3. Sisältö
Kyky hankkia tietoa
Lapset, joilla on hyvä viestintäkumppaneiden verkosto ja jotka ovat oppineet kommunikoimaan hyvin, täyttävät lähes päänsä tietämyksellä. Tärkein edellytys: Ihmiset, jotka ottavat vaivaa todella käsitellä lapsia, tunnistaa heidän kiinnostuksensa ja ei vain "on vain" sanoa. Vaikka kysymys on: "Kuinka ankkoja rakennetaan, jotka voivat uida ilman uintia".
4. Kriittinen ajattelu
Kyky kriittisesti kyseenalaistaa
Kun kaikki tieto on mielessä, kriittinen ajattelu alkaa. Koska joskus tieto vain ei sovi yhteen. Miksi äiti ja isä ajavat autoa, vaikka se tuhoaa ympäristön? Miksi pastori sanoo, että toinen näkee itsensä taivaassa taas, vaikka silmät kuolevat? Epämiellyttäviä kysymyksiä ja vielä sinun pitäisi vastata siihen. Miten muuten vanhemmat voivat edistää kriittistä ajattelua? "Kun näet kodittoman henkilön, kysy lapsellasi:" Miltä tuntuu, että hänellä ei ole kotia? "Toinen näkökulma auttaa ymmärtämään, että asiat eivät aina ole mitä he näyttävät olevan auta ajattelemaan kriittisemmin. "
5. Luova innovaatio
Luovuus löytää uusia tapoja
Myös C-luku 5 perustuu toiseen Cs: ään. Koska vain ne, jotka voivat ajatella kriittisesti ja monin eri tavoin ja tietävät paljon, voivat löytää uusia tapoja. Mikä auttaa? Ympäristö, joka huolehtii lasten ideoista ja keskustelee niistä yhtäläisin ehdoin.
6: Luottamus
luottamus
Viimeisenä mutta ei vähäisimpänä: luottamus itseesi ja maailmaan. Koska älykkäitä lapsia tulee luottamuksellisesti, heistä tulee viisas aikuinen, joka on valmis ottamaan riskejä mennä omalla tavallaan. Ja vain ne, jotka nousevat pikemminkin kuin syksyllä, menestyvät lopulta siinä, mitä he tekevät. Miten opettaa lapsille tätä? Jälleen elämällä se. Yleensä löytää kaksi naista, sinun pitäisi aina kysyä itseltäsi uudelleen ja uudelleen, kuinka pitkälle olet jopa kuudessa C-taidossa. "Ei ole mitään vikaa pyytää meitä vanhempina, missä näistä kohdista haluamme yhä kasvaa." He sanovat totuuden, niin se on.
"Brilliantiksi tuleminen: mitä tiede kertoo onnistuneiden lasten nostamisesta? Suuri kirja mielenkiintoista ruokaa. Löydämme: Molemmat peukalot ylös. Koska monien älykkäiden lasten kanssa maailma voi vain parantua. Liian huono, että kirja ei ole vielä saksaksi. Vaikka pieni englanninkielinen kertaus ei myöskään ole huono. Sisältö-Cs: n hengessä. Ei voi koskaan satuttaa.
