Sinulla on lahjakkuus? Joten saat parhaan mahdollisen!

ChroniquesDuVasteMonde: Dr. med. Preckel, miksi niin monet ihmiset ajattelevat olevansa täysin lahjakkaita?

Tohtori Franzis Preckel: Usein itsetuntoongelma on sen takana. Miten arvioimme kykyämme riippuu vain osittain siitä, mitä todella teemme. Vertailu toisten kanssa, olemmeko parempi tai huonompi kuin ympäristömme ihmiset, olemmeko vain saamassa menestystä tai epäonnistumisia? kaikki asiat.

Miten voin aikuisena selvittää, onko jokin löytänyt kykyjä nukkumassa minussa?

Uusia kykyjä havaitaan, kun uskallat kokeilla jotain uutta. Kun menet henkilökohtaisiin rajoihisi. Ja se ei aina sano, ettet voi tehdä tätä tai vain, koska et ole koskaan tehnyt sitä aikaisemmin.

Sanon kuitenkin parhaan seuraavassa kokouksessa:? Otan hankkeen hallinnoinnin? Vain kokeilla sitä, jos voin tehdä sen?

Sen ei tarvitse olla asia heti. Aluksi voidaan kokeilla leikkisissä tilanteissa: Organisaation lahjakkuutta voidaan nähdä myös järjestämällä kirpputori koululle. Kommunikoivaa lahjakkuutta tai johtamistaitoa voidaan myös löytää jakelupuutarhassa. Sinun täytyy vain yrittää paljon ja olla tarkkaavainen siihen, mikä toimii hyvin ja on suhteellisen helppoa samaan aikaan? sitten olet kykysi seurassa. Jos et uskalla, voit myös kysyä ystäviltä ensimmäisessä vaiheessa, mitä kykyjä he näkevät yhdellä. Tai työskentele valmentajan kanssa.

Jos olen todella lahjakas yhdestä asiasta: Onko minulla automaattisesti hyvin onnistunut?

Pelkästään lahjakkuus ei auta sinua, rehellisesti, ei paljon. Sinun täytyy kouluttaa sitä. Kaikki, jotka tulevat erittäin hyviksi ja menestyvät, ovat harjoitelleet erittäin paljon ja jatkavat harjoittelua. Tutkimukset osoittavat, että erinomainen urheilija, kuten hyvin menestynyt tutkija, tarvitsee keskimäärin 10 000 tuntia harjoitusta kehittääkseen huippuosaamista.

Se kuulostaa paljon aikaa.

Kyllä, 10 000 tuntia on noin kymmenen vuotta, jolloin koulutat kykyjäsi kolme tuntia joka päivä. Ilman harjoitusta edes suurimmasta musiikillisesta lahjakkuudesta ei ole tähti-viulistia. Toisaalta keskivoimakykyinen henkilö voi tulla hyvin hyväksi käytännössä ja kunnianhimoisesti.

Onko lahjakkuus luontainen?

Jonkin aikaa ajattelin, että lahjat olivat synonyymejä synnynnäiselle älylle. Näin syntyi ajatus ihmisestä, joka syntyi neroiksi. Noin 30 vuotta sitten teoriasta tuli esille, että juuri käytännössä kaikki kykenevät kehittämään huippuosaamista. Mielestäni kuitenkin jotain keskellä on tarkoituksenmukaista. On ihmisiä, joilla on erityisen suotuisat edellytykset esimerkiksi musiikissa, matematiikassa, urheilussa tai muilla alueilla, kuten lahjakkailla. Saavutukset ja menestys syntyvät kuitenkin vain investointien, persoonallisuuden, tuen ja lahjakkuuden vuorovaikutuksesta.

Onko jokaisella ihmisellä kykyjä, joita hän voisi kehittää käytännössä niin, että hän on ainakin erittäin hyvä siinä?

Joka tapauksessa! Lahjasta ei ole nollaa. Meillä kaikilla on taitoja ja voimme oppia. Ja se on jo tärkein vaatimus, jotta voimme kehittää kykyjään.

Voitteko myöhemmin edistää lahjakkuutta?

Oletetaan, että todellakin vain kolmenkymmenen vuosisadan alussa teatterikurssin kautta huomaan, että minulla on kyky toimia. Voinko silti saada siitä todella hyvää?

Kyllä, varmasti! Se voi olla hieman vaikeampaa kuin jos olisit 20-luvun alussa. Yleensä sinulla on vain vähemmän aikaa, esimerkiksi siksi, että sinulla on pieniä lapsia tai työtä. Myös iän myötä uusien tietojen hankkiminen on uuvuttavaa. Mutta muuten on varmasti niin, että millä tahansa iällä on mahdollisuus löytää jotain uutta ja kehittää uusia taitoja. On tunnettuja esimerkkejä ns. Myöhäisistä kukistajista, ihmisistä, joiden kyvyt näkyivät vain hyvin myöhään. Esimerkiksi säveltäjä Anton Bruckner, joka alkoi säveltää vain 40-vuotiaana, tai näyttelijä Kathryn Joosten, joka alkoi toimia vasta 40-vuotiaana ja toimi sitten näyttelijänä sarjassa Desperate Housewives? tuli maailmankuulu.

Jos lopulta löysit hänen todellisen lahjakkuutensa jo 40-luvun alussa, voisitteko hiljaa lopettaa työnsä ja aloittaa uudestaan?

Tietenkin on olemassa tällaisia tarinoita. Yleensä on kuitenkin sanottava, että jos aikuisena olet hyvin kaukana edellisestä elämästänne ja koulutuksestanne, se on vaikeaa. Loppujen lopuksi menestys ei riipu vain lahjakkuudesta. Monilla ammateilla on myös muodollinen koulutus, jonka täytyy käydä läpi.Kuka esimerkiksi aloittaa lääketieteen opiskelun 40-vuotiaana, myöhemmin työmarkkinoilla kilpailee kaikkien muiden ihmisten kanssa, joilla on myös lahja? ja lisäksi aikaetu niiden oppimishistoriaan. Se vaatii paljon voimaa, jota ei pidä aliarvioida.

Se kuulostaa hieman hämmentävältä.

Mutta lopulta se ei koske kaikkia, jotka yrittävät tulla super-lahjakkeiksi. Paljon yksinkertaisempi tekee siitä miellyttävämmän, kun tuodaan sen kykyjemme mukaiseksi ja ymmärrät, että kehität, kehitätte osaamista. Ehkä et enää ole komedia-tähti, vaan asiantuntija, jolla on yrityksessäsi vitsi-esityksiä. Tai ihmisen parantavan hoidon lahjakkuus ei johda sinuun lääketieteelliseen kouluun, vaan harjoittelijana konsulttina.

Toisaalta on myös lahjoja, joilla on jonkinlainen voimassaolopäivä. Riippumatta siitä, kuinka hyvä ihminen oli nuori ihminen urheilussaan, elin ei voi enää milloinkaan suorittaa parhaimmillaan. Ja sitten?

Jokaisella, joka lähtee uraansa kilpailevana urheilijana, ei ole pelkästään urheilullisuutta vaan myös sen persoonallisuutta: sisällyttää ennen kaikkea kestävyys, suuri suvaitsevaisuus ja uskomus omiin mahdollisuuksiinsa. Ja tämä saavutussuunta ei kadota pelkästään siksi, että yksi vetäytyy aktiivisesta urheilusta. Jos tarkastelet esimerkiksi Steffi Grafia, joka on menestyksekäs yrittäjänä uransa jälkeen, voit olettaa, että hänen keskittymisensä, sitkeytensä ja suorituskykyyn suuntautunut asenne ovat edelleen olemassa ja että hän käyttää sitä valtavasti. He ovat nyt vain innoittamassa muita kykyjä, jotka olivat urheilun takana toisella rivillä.

Ja entä lapsuuden kadotukset, esimerkiksi musikaalisuus, jota ei edistetty?

Jos kiinnostus musiikkiin on edelleen olemassa? eikä pelkästään unohdettujen tilaisuuksien surua, niin on järkevää jatkaa siellä. Mutta toisessa kohdassa. Et tietenkään ole kouluttanut hienoja moottoritaitoja tai kuulemistanne vuosia, aivan kuten joku, joka on edistänyt hänen lahjakkuuttaan. Kyllä, tietyt ehdot voivat kadota? mutta ei täysin.

Kuulet uudestaan ja uudestaan, että jopa vaikeat kohtalot voivat johtaa siihen, että henkilö kehittää erityisiä kykyjä. Esimerkiksi lapsi, jonka on oltava itsenäinen ammatinharjoittaja jo varhain, koska vanhemmat työskentelevät paljon, oppii ajattelemaan hyvin itsenäisesti.

Ongelmien ratkaiseminen edellyttää älykkyyttä ja voi johtaa lahjakkuuden kehittämiseen. Tämä koskee sekä lapsia että aikuisia. Tässä on kuitenkin erittäin tärkeää, että ongelma näyttää ratkaisevalta ja että luottamusta tuetaan. Jos lapsi kasvaa riitelevien vanhempien välillä ja vain täytyy kestää, se ei edistä. Kuitenkin, kun lapsi kasvaa konfliktitilanteessa ja saa tukea luotetuilta ihmisiltä, sillä on mahdollisuus puhua näistä konflikteista, nähdä monia eri näkökulmia, kouluttaa kielitaitoaan riidatessa ja päätyä yksimielisyyteen. sitten tietysti voi olla hyvä oppimisala. Tällaisen lahjakkuuden myötä jopa lahjakas konfliktin tutkija voi kasvaa.

Miten voin edistää lahjakkuutta hyvällä tavalla lapseni kanssa?

Aikuisena ihminen voi helposti edistää halua ajatella lasta vastaamalla kysymyksiin pikemminkin kuin yksinkertaisen vastauksen antamiseen. Jos näytät hänelle, että kannattaa katsoa jonnekin, jos et tiedä jotain, sen sijaan että sanoisit: "Ei, en tiedä, ei ole väliä!? Se on samanlainen kuin muut kyvyt. Kiinnostus, oppimismahdollisuuksien luominen ja hyvä oppimisympäristö: siitä on kyse. Silloin kyvyt voivat kehittyä. Mutta et voi pakottaa tahtoa suorittaa. Heti kun lahjakas tai älykäs lapsi ymmärtää, että se ei enää ole itsestään ja asiasta hauskaa, se menettää kiinnostuksensa.

Se ei eroa aikuisten kanssa. , ,

Täsmälleen. Tietenkin voit pakottaa itsesi harjoittamaan itsekuria. Mutta se todella tarvitsee paljon energiaa. Kuulemisessa meillä on mukava ehdotus: Jos jokin ei toimi? tee jotain muuta! Jos jokin toimii hyvin? tee siitä enemmän! Se kuulostaa hyvin yksinkertaiselta. Mutta se on todella hyödyllinen.

Prof. Franzis Preckel opettaa psykologiaa Trierin yliopistossa ja siellä on ainoa korkea-lahjakkaita tutkimus- ja edistämistoimintoja.

Haluatko lisää mielentilaa jokapäiväisessä elämässä? Meillä löydät lisää artikkeleita aiheesta. -> Mindfulness